受到疫情影響，許多學校取消了大型聚會及校外教學，原想著卡爾實驗學校也會取消自然谷的參訪活動。沒想到聯繫學校的孟老師時，老師不但表示5月27日的自然谷的生態體驗活動照常進行，還很用心的在活動前抽時間建立學生里山概念、自然谷及環境信託的先備知識並且設計了學習單。孟老師在來程的路上，將之前閱讀的相關資料耙梳整理成圖象，把握時間為沒之前上課的同學建立基本知識，希望來參訪的學生們此行能有所收獲。
老師很用心的將閱讀的資料圖象化，希望參訪的學生能有一定的先備知識。(攝影/孟琬瑜)
這是卡爾實驗學校第二次申請自然谷的平日學校參訪活動，去年活動後覺得這樣的戶外體驗課程能帶給同學很多的自然體驗，因此校方今年特別再次安排參訪。活動當天天氣不穩定，下雨機率高達了80％。本來預計需要穿雨衣進行戶外導覽，擔心著學生舒適度會下降會連帶影響導覽的品質。不過老天爺似乎聽到我的的擔憂，給我們短暫的無雨天氣。
在戶外導覽，我們以分類學角度有系統的介紹自然谷中的動植物、為了增加學生的自然敏銳度，我們增加了許多五感觀察，除了聞野薑花的香氣，也品嚐台灣土肉桂的葉子。讓他們感受當下的環境，解說過程也試圖讓學生理解在里山環境中，自然谷這樣的民間保護區是野生動物重要的棲地，同時也是連結廣大棲地的重要廊道。
好在天公賞臉，在生態導覽的時候沒有下雨，讓學生不但聽到了許多蛙鳴，也看到了不少生物。(攝影/孟琬瑜)
轉移到室內時，外面也開始下起間歇性的雨，我們以播放自然谷紅外線攝相機的影片，讓學生一賞自然谷夜間的生氣蓬勃。因應課程需求，我們深入介紹「環境信託」這個在英國已經實行一百二十多年的環境文化保存方法。從彼得兔作者-波特小姐所托付的「湖區莊園」到日本有名的「龍貓森林」，將這些環境信託案例背後感人的故事介紹給同學。最後當然免不了談談台灣的自然谷環境信託以及白海豚認股計畫。
室內講師用心講解環境信託以P又自然谷的故事。(攝影/謝伯鴻)
活動在學校老師用心安排以及自然谷用心規劃、執行下順利完成了。這一次的參訪活動，自然谷與學校進行了好幾次的討論，目的為了讓學生能有更多的環境保育視野，並且了解生態廊道及環境保護的重要性。希望學生在這次的導覽活動中能收獲滿滿。
最後自然谷講師與卡爾實驗學校的師生們一起合照。(照片擁有者/謝伯鴻)
