活動足跡

「水資源認識」志工課程記錄9

2014年8月15日 星期五
我們邀請到台灣環境資訊協會的環境講師劉欣維,來帶領大家認識水資源。台灣缺水嗎?一開始,老師就丟出了這個問題讓志工們思考。每個人的答案都不一樣,再經過小小的討論過後,老師帶大家看從小學習過的水循環,並講述「河流」這個詞的根源,讓大家了解到以前「水=控制」的意思。

13好市集草地講堂

2014年8月10日 星期日
13好市集由新竹縣13個鄉鎮的農民所組成的「13好市集協會」,希望建立產地銷售網路,打造更友善的平台,讓農民可以販售農特產品,一般民眾不必跑遠也能買到新鮮的在地美味。最先由101及102年度畢業的社規師發起,在2014年5月17日開始試營運。創業維艱,生意不太穩定,但這是一群為家鄉奮鬥理念又相近的好夥伴,淑玲也是其中的夥伴之一,故在此舉辦草地講堂。

「團隊建構與心靈成長-談內省」志工課程記錄8

2014年8月08日 星期五
和大家分享永續的概念之後,這次老師要來談談志工內省的部分。一開頭,老師就問:「志工的祖師爺是誰呢?」答案是兼愛非攻的墨子。墨者們可算是最早的一群志工,他們秉持著崇高的理念四處犧牲奉獻。

好野人小學--蜘蛛網的秘密探險夏令營

2014年8月07日 星期四
好野人小學的綠色教育主旨在以真實任務導向的課程方案(PBL)引導擁有在生態領域有興趣的學生建構出自然生態的棲地知識。藉跨校活動的方式,協助學生建立夥伴關係,透過合作田野調查及生態知識的研究與討論,從實際問題任務培養學科相關的基本能力訓練,並激發學生對生態教育的熱忱及團隊合作的精神,展現自我優勢才能,回饋社群。

「濕地的認識—台灣的濕地」志工課程記錄7

2014年8月01日 星期五
中央研究院生物多樣性研究中心的范嵐楓老師為志工們講授「濕地的認識—台灣的濕地」。首先,老師帶大家了解濕地的定義及類型,溼地是位於水生生態系統與陸生生態系統之間的過渡性地帶,而溼地依鹽度可分為鹹水濕地、淡水濕地、半淡鹹水濕地;依形成營力可分為天然濕地、農田濕地、人工濕地。講解的過程中,老師還準備了大量的台灣實例及照片,讓大家更加了解及印象深刻。

「攀樹基本功」志工課程記錄6

2014年7月25日 星期五
這週,我們再次邀請到原地主吳杰峯老師和志工們講授「攀樹基本功」。一開始,老師先向大家介紹攀樹母團隊─散木族,以及自己目前所屬的道法自然探索團隊,這些團隊的核心智慧都是取自於道家的哲學。道法自然團隊以樹木為核心,提倡樹木保育、尊重生命、探索內在心靈,期望透過攀樹達到「自我超越、自我肯定、自信自在自得」。

「低海拔植物—以自然谷為例」志工課程記錄5

2014年7月18日 星期五
植物達人江某老師來講授「低海拔植物—以自然谷為例」,讓老師帶領大家一窺植物的奧秘。序幕,就由魯迅的「林木伐盡,水澤湮枯,將來的一滴水,將和血液等價。」這句話揭開了!

「低海拔昆蟲-以自然谷為例」志工課程記錄4

2014年7月11日 星期五

我們邀請到從小喜愛昆蟲,透過飼養與觀察,累積昆蟲知識,不論是野外生態調查或是學識涵養、昆蟲相關著作等皆豐富的王派鋒老師,與志工伙伴分享「低海拔昆蟲-以自然谷為例」。

「團隊建立與心靈成長談永續」志工課程記錄3

2014年7月04日 星期五

今日的主題是「團隊建立與心靈成長談永續」,我們邀請到李輝義紀念圖書館的志工講師張榮芳老師來為大家上課。上課前,老師請大家圍成圈坐在一起,用意是希望大家明白所有人都是平等的,因此,老師將以分享而非說教的方式進行課程。

「低海拔生物多樣性的建構」志工課程記錄2

2014年6月27日 星期五
任何生物都有其存在的價值,即使是虎頭蜂、白蟻等亦是如此,人們會覺得被危害是因為不知如何與牠們共存。所以我們要學習以正確的心念去接納一切生物,與牠們共存共處。相信,人類的智慧一定可以與大自然和平相處。

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